据不完全统计，我们从幼儿时期到大学期间要上近乎数万节课，认识百余位老师。在这漫长的求学岁月中，总会有那么几堂课，几位老师给我们留下深刻的印象。

那么这些堪称经典的课和深深烙在脑海里的人，有什么样的共同点呢？总结下来不外乎有三点：首先是人物或者课程特色突出，其次是课后回想让人意犹未尽，最后是达到的效果影响深远。成年工作后，每每回味起那些年的课堂总让人唏嘘光阴飞逝，也总是心心念念重温一下那些年的课上时光。

我们没有时光机，不能穿梭回过去，但我们可以在当下，享受一节节精彩的课堂，赶快跟我一起走进研究院内部研讨课吧，领略学科大咖带来的殿堂级教学盛宴。

本次研究院举办的内部研讨课可不同以往，全员参与，采取随机排序，现场抽题并讲课的形式进行。全方位考验研究院内部人员的综合素质与能力。让我们来看看，最先闪亮登场的是哪几位老师吧！

语文学科——博古通今，传承经典

中国的四大名著，不同的人可以从中读出不同的体悟，来自语文学科组的两位老师就同时抽到了《四大名著》的讲题。两人经过简单的备课准备，从不同的角度出发，以耳熟能详的小故事为导入，向在座的各位娓娓道来关于名著中的经典内容。不仅仅是这四大名著的解析引人入胜，就连小古文的讲解，也让我们又夯实了一把学生时代所积累的文言文相关知识。

数学学科——发散拓展，无限延伸，与实际相联

数学学科的学习不仅仅是锻炼与开发学生的逻辑思维，更重要的是解决实际生活中的问题。来自研究院数学组的李滨滨老师、徐玉霞老师、祝传令老师、张盈老师和路灵灵老师分别以六年级大师班的课程为例，套用相关的公式与场景，将日常生活中常见的修路问题、水电费阶梯缴纳问题、间隔发车问题相关联，把数学题目变得形象化、简单化，学习起来更加的趣味化。

英语学科——深入浅出

颠覆你对传统英语学习的认知


 

歌曲、游戏、简笔画，如果不亲临课堂，你能相信这是一堂英语课吗？研究院英语组的老师们，完全颠覆了你对英语学习的常规认知。原本枯燥的学习内容，在她们的加工打磨下，变得格外生动有趣。朗朗上口的记忆口诀，让你再也不必为识记而发愁，这些应掌握的要点早已熟记于心。授人以鱼不如授人以渔，优秀的老师总会绞尽脑汁的帮助你开发学习的无限潜能，帮助你找到最适合的学习方法，有了他们，学习真的So  easy！

理化+百科——锻造理科思维

让你真正成为无所不知的“小百科”

生活中常常被提起的酸碱中和，你知道它的意义、实质和应用吗？我们的耳朵每天接收到的声音是怎样产生的与传播的？中国的疆域和行政规划你又知道多少呢？走进理化与百科的课堂，才会真正发现世界的奇妙。每一种状态的出现乃至改变，都能找出其背后产生的原因，所以不禁感叹理科学习的超高严谨性与科学性。

大咖点评

 

山东汇美合正教育集团副总裁

蔡晓姗

师者匠心，以专业为业务赋能

教师作为教育机构的核心构成部分，发挥着重要的作用，同时也承载着巨大的使命与责任。研究院作为集团教育教学的核心部门，更应该提高自身综合能力与素质，以专业赢尊重，用专业为集团各业务赋能。

汇美合正研究院院长：崔志超

明德精学，笃行致强，争创一流

本次研讨课的形式特殊，所有参与的老师都是现场抽题，现场讲授，并没有进行前期的准备。这恰恰就是本次研讨课的意义。它考验的就是老师要有随时拿起课本，进行传道授业解惑的本领。研究院作为集团的核心教学部门，要始终保持一流的教学教研水平，发挥榜样示范作用。

 

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汇美合正研究院教学顾问：卢老师

教育工作任重而道远，齐心协力再现辉煌

本次研讨课亮点纷呈，每一位老师都展现出了独具特色的教师风采。授课技巧运用自如，这离不开长期以来老师们的扎实积累。但教育工作任重而道远，希望研究院的老师们继续发挥领头羊的作用，齐心协力，再现辉煌。

研究院内部研讨课结束后，每一位参与其中的老师都感觉意犹未尽，收获颇丰。这既是一次学科间的交流学习，也是一次自我鞭策。研究院将不断研讨新的教学模式，用课堂教学的时效性来引领教学实践，通过交流研讨，提升授课能力及自我反思意识，探索有效的教学模式，提升教育教学质量，从而进一步推动课程改革，切实把高效课堂落到实处。